Сотрудники Управления Федеральной налоговой службы по Томской области провели очередной цикл уроков налоговой грамотности для учеников средних классов школы «Перспектива».
На уроке в игровой форме школьники узнали об особенностях современной российской налоговой системы, о видах налогов, функциях и задачах, которые стоят перед Налоговой службой. Они получили представление о том, как формируется бюджет страны, и как важна налоговая культура для развития государства и Томской области.
«Занятия проводятся не только для того, чтобы познакомить учащихся с основными понятиями и принципами налоговой системы, но и научить их экономически грамотно мыслить и отвечать за свои решения. Особенно важно в этом процессе воспитание чувства ответственности и общности между гражданами и государством», – отметила главный государственный налоговый инспектор отдела оказания государственных услуг №1 Наталья Немова.
В первую очередь учеников познакомили с историей налогов. Однако особый интерес у пятиклассников вызвала налоговая система современной России. Специалист рассказала, что она имеет три уровня (федеральный, региональный, местный), и перечислила основные виды налогов.
Особый акцент был сделан на налогах, которые платят физические лица, так как сегодняшние ученики – это будущие налогоплательщики. Спикер разъяснила, что граждане уплачивают имущественные налоги (налог на имущество, транспортный и земельный налоги), а также НДФЛ. Последний в большинстве случаев уплачивает работодатель с зарплаты работника. Однако есть ряд случаев, когда граждане сами должны задекларировать полученные доходы и заплатить НДФЛ.
Говоря о роли налогов, Наталья Немова пояснила, что государство не сможет существовать без них:
«В государстве должен быть порядок, чтобы оно могло защищать своих граждан, следовательно, нужна полиция и армия. А ещё необходимо получать образование, строить школы и больницы, выплачивать пенсии и стипендии – для этого государство и устанавливает налоги, обязательные к уплате для всех граждан. И эта обязанность закреплена в Конституции Российской Федерации».
В завершение встречи сотрудники регионального УФНС поблагодарили слушателей и предложили написать отзывы о занятии. Благодаря интерактивной форме беседа оказалась очень оживлённой, ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, высказывали мнения.